Les problèmes additifs de base : la classification des énoncés
par Article initialement paru fin avril 2020 sur Tice67 et mis à jour. Le site Actilud propose différents exercices paramétrables pour travailler les problèmes additifs de base.
Résolution des problèmes de base
Les problèmes de base, additifs ou multiplicatifs. Comment les aborder avec la schématisation en barres.
Modéliser les problèmes additifs avec le schéma en barre
Article mis à jour, publié initialement le 13 janvier 2022 sur Tice67 Dans cet article, je vais proposer des pistes de travail sur le modèle en barre à partir du site Actilud.com qui, une fois adaptées à votre classe, vous feront gagner du temps et de l’efficacité grâce au numérique.
La machine « plus-moins » : un modèle alternatif
Il est important que les élèves comprennent que quel que soit l’énoncé de type additif, il entre dans une seule modélisation, celle du modèle en barres classique : Que l’on ait une addition ou une soustraction, c’est le même modèle qui sous-tend le problème. Toutefois, comme tout modèle, le modèle en barres classique a ses […]
Le schéma en barre multiplicatif
Cet article concerne uniquement le schéma en barre multiplicatif « classique ». Depuis juillet 2024 les problèmes de multiplication s’enrichissent d’un nouveau modèle, le schéma cartésien, qui est traité dans un autre article. Le schéma en barre multiplicatif permet de modéliser des problèmes de multiplication et de division. Sur Actilud, vous trouverez une panoplie d’exercices faisant intervenir […]
Le schéma cartésien – un autre modèle pour la multiplication
Le schéma cartésien est une alternative au schéma multiplicatif de base. Il est beaucoup plus simple à comprendre que son analogue, mais il est aussi plus limité. Présentation Le principe du schéma cartésien repose sur le calcul de l’aire du rectangle : A = L x l L’aire est égale à la longueur multipliée par […]