Les bouliers : comptage, Suan pan, Soroban, Romain, Stchioty
par Dans la section Numération et opérations, vous trouverez un assortiment de bouliers disponibles en travail libre, pour une utilisation collective, ou en exercices individuels.
Numération
Le circuit des nombres, un outil pour développer le sens des opérations et le calcul mental
Des nombres sont cachés et forment un circuit. Chaque nombre est séparé du suivant par une opération. Pour trouver les nombres, il faut que toutes les opérations concordent. Les règles de base Les nombres sont tous des entiers naturels compris entre 1 et 100. Cette règle est fondamentale ! Elle permet d’encadrer la recherche. On […]
Dénombrer jusqu’à 10 avec le domino à numération décimale
Apprendre à compter, découvrir le nombre : le domino à numération décimale peut apporter une aide visuelle dans cet apprentissage. Cet article explique les principes pédagogiques mis en œuvre avec cet outil et propose quelques activités. Avertissement Les indications pédagogiques données ici sont générales. Que vous les mettiez en œuvre avec le domino ou non, […]
Passer la dizaine, compter jusqu’à 100 et au-delà avec le domino à numération décimale
Comment utiliser les dominos décimaux pour l’apprentissage de la dizaine et le comptage jusqu’à 100.
Additions posées avec les dominos à numération décimale
Les exemples présentés dans cet article portent sur des barres de trois dominos, qui utilisent des nombres plus grands que 100, ce qui nous permet de comprendre les passages de retenues. On peut bien sûr utiliser moins de dominos pour travailler les additions. Si S est la somme des termes a et b: S <= […]
Soustractions posées avec le domino à numération décimale
Comme pour l’addition, les exemples présentés dans cet article portent sur des nombres plus grands que 100. Il est bien entendu possible d’utiliser les dominos pour la soustraction posée, avec des nombres inférieurs à 100. La soustraction Nous ne parlerons pas ici de l’intérêt de poser les soustractions. Gardons simplement à l’esprit qu’une soustraction ne […]